© MPG / Stiftung Jugend forscht
Physik-Preisträgerinnen und -Preisträger des Wettbewerbs Jugend forscht besuchten das Max-Planck-Institut für Quantenoptik. Neben Fachvorträgen zur Laserforschung und zu Quantencomputern konnte die Gruppe ein Laserlabor besichtigen und im PhotonLab selbst experimentieren. Eine Doktorandin und ein Postdoktorand beantworteten die Fragen der Gruppe rund ums Studium und zu Wegen in die Forschung.
Zwei Techmax-Hefte erklären Forschungsgebiete des Max-Planck-Instituts für Quantenoptik.
Lehrkräfte können mit Schülergruppen das PhotonLab besuchen und ein Experimentierprogramm buchen.
Kann ein KI-gesteuerter Roboter in der Natur alleine „überleben“, wie im neuen Kinofilm „Der wilde Roboter“? Diese Frage beantworten Forschende vom Max-Planck-Institut für Intelligente Systeme in Tübingen. Zusammen mit Doktor Whatson (Cedric Engels) analysieren sie nicht nur die fiktionalen Technologien, die im Film präsentiert werden, sondern auch die realen Herausforderungen, denen sich Roboter- und KI-Entwickler in der Realität gegenübersehen. Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zeigen, wo die Möglichkeiten und Grenzen der Robotik in Bezug auf natürliche Umgebungen und KI aktuell liegen.
[Dauer des Videos: 50 min]
Inhalt (Mit Transkript und Kapitelmarkern auf YouTube)
– Wir bauen einen wilden Roboter
– Überlebt KI in der Wildnis?
– Kann ein Roboter eine Mutter sein?
– Roboter und Emotionen
– Braucht es General AI?
– Roboter in der Landwirtschaft
– Können wir KI vertrauen?
– Kann ein Roboter über seine Programmierung hinauswachsen?
– Roboter mit „Fingerspitzengefühl“
– Selbstreparierende Roboter
– Kann man einen „wilden Roboter“ bauen?
Hintergrundinformationen:
Roboter entdecken die Welt
Haptischer Sensor für Roboter
Das passende MAX-Heft erklärt Grundlagen des maschinellen Lernens am Beispiel der Bilderzeugung.
